Laboratori esperienziali che aiutano ragazze e ragazzi a riconoscere le emozioni e il valore delle proprie scelte.
«Il coraggio è la virtù che governa la paura mediante la consapevolezza del valore di ciò per cui si agisce.»
In un momento storico in cui le tecnologie digitali e l'intelligenza artificiale trasformano il modo in cui i ragazzi studiano, comunicano e percepiscono la realtà, il progetto offre loro strumenti per orientarsi: pensare in modo critico, scegliere l'empatia, abitare la propria corporeità e valorizzare le relazioni reali.
Il fulcro dell'incontro sono le tre forme di coraggio che emergono dall'enciclica Magnifica Humanitas: il coraggio dell'autenticità, il coraggio della verità e il coraggio della relazione reale.
Attività pratiche, interattive e complementari, interamente preparate e condotte dall'Associazione.
La fisicità e la scelta. Una linea tracciata a terra divide l'aula tra la dimensione del Coraggio e quella della Paura. Di fronte a scenari quotidiani e alle sfide del digitale, ragazze e ragazzi prendono posizione fisicamente: sulla linea di confine, nel territorio del coraggio o in quello della paura.
L'esercizio corporeo rende tangibile che paura e coraggio coesistono, e che il coraggio è la decisione di attraversare la paura.
Paura o coraggio? Un sondaggio interattivo sulla LIM in cui l'intelligenza artificiale genera dilemmi etici in tempo reale: gli studenti votano in completo anonimato dal proprio dispositivo e osservano insieme i risultati della classe.
L'anonimato garantisce la massima libertà d'espressione e favorisce l'ascolto reciproco e l'empatia, senza il timore del giudizio.
L'incontro è arricchito dal dialogo maieutico «Che cos'è l'intelligenza artificiale?» a cura della dr.ssa Flavia Scebba e dall'introduzione all'enciclica Magnifica Humanitas a cura della prof.ssa Marinella Amico.
Siamo a completa disposizione per definire i tempi e raccordarci con i docenti in base alle esigenze di programmazione dell'anno scolastico. Tutti gli strumenti — dai materiali dei laboratori ai dispositivi digitali — sono forniti dall'Associazione.
Se dirigi o insegni in un istituto e vuoi portare il progetto nelle tue classi, scrivici: fissiamo un breve colloquio, di persona o online, per illustrare l'iniziativa e concordare i passaggi organizzativi.
Un incontro può accendere una riflessione che dura tutto l'anno.
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